Hoy nuestro país y todo el mundo en general vivimos una situación muy difícil, el ataque de una pandemia, la llamada COVID-19. Esta problemática que estamos viviendo no se presentaba nada similar desde el año 1918 con la Gripe española que acabo con uno aproximado de 50 a 100 millones de personas en el mundo. Afectando a todo mundo y todos los sectores en general.
Eso mismo estamos viviendo hoy, una pandemia de gran magnitud, con las mismas características y acciones para detenerla puesto que no se encuentra aún alguna vacuna para prevenirla; y afectando de igual manera a todos los sectores y clases de la sociedad, es de ahí el descontrol total que existe en el mundo.
Pero vamos a enfocarnos en el sector educativo ya que aquí es donde yo me desarrollo profesionalmente y puedo dar mi visión respecto a como lo estoy viviendo. En este ámbito nos estamos viendo afectados en cuanto a la necesidad de aislamiento y distanciamiento social, llevándonos a realizar nuestras actividades diarias a distancia, implementando las TICs y cualquier otro recurso que nos permita estar en contacto con los padres de familia y alumnos para la realización de los trabajos, pero hay un gran inconveniente; si es cierto que el avance de la tecnología a logrado acercarnos a las personas aun a distancias demasiado largas, pero es eso en aquellos lugares donde se tiene el acceso o recepciones muy buenas se señales de Internet o de telefonías, como son el caso de las ciudades y grandes metrópolis, pero ¿acaso se han olvidado de aquellos lugares remotos, aquellos que apenas y las personas cuentan con algún transporte o con dificultad un televisor, donde la recepción telefónica es muy baja o llega en determinadas zonas?
Lo digo porque mi trabajo es en una escuela muy pequeña aquellas que llamamos escuelas multigrado, donde son muy pocos los alumnos, una comunidad con pocos habitantes, y de los que su mayoría se dedican al campo o a la ganadería y es necesario que toda la familia apoye para poder sacar el gasto del día. Pondré un poco de pausa a esto y les explicaré que es una escuela multigrado para que entren mas en contexto; este tipo de instituciones son escuelas con una baja comunidad estudiantil no máximo a 60 o 80 alumnos por todo el plantel en general, por lo cual las Secretarias de Educación no ven la necesidad a un equipo de trabajo completo para atender a esos alumnos, por lo cual mandan entre 1 a 5 docentes como máximo para atenderlos y uno de ellos tendrá que realizar las labores administrativas de todo el plantel, es decir, uno de esos docentes ocupara la función del Director de ella y ademas atender un grupo. Las escuelas multigrado se dividen en varios tipos como lo son las Unitarias donde un solo docente atiende a todos los grados y realiza todas las labores administrativas, Bidocentes donde ya hay dos maestros y uno de ellos se desempaña como director y los grados se dividen tres para cada uno ellos; luego tenemos las Tridocentes , donde ya hay tres docentes para encargarse cada uno de dos grados, es decir, un ciclo para cada uno y por ultimo tenemos las Tetradocente y Pentadocente donde ya hay un maestro por grado y otro que realiza trabajos como director y maestro a la ves de otro grado.
Retomando el tema central, estas comunidades suelen estar muy alejadas de las ciudades o ciudades en desarrollo, lo cual hace que el realizar actividades a distancia sea mas complicada. Pero imaginemos un poco, supongamos que estas comunidades tengan muy buena recepción de Internet o telefonía; muchos de los padres de familia que conforman este tipo de comunidades apenas y pudieron terminar la educación básica y en su mayoría la dejaron inconclusa, otro mas de ellos son analfabeta. Ahora la utilización de los celulares es muy básica ni hablar de un equipo de computo o una tableta electrónica. En fin ellos ignoran en su mayoría el funcionamiento de las apps educativas puesto que no están impuestos a utilizarlas, eso sin contar que la mayoría de ellas tienen que usar las señales de Internet móvil, lo cual implica un consumo de megas, y este a su vez saldo de su teléfono que quizás ellos lo necesiten para realizar llamadas de emergencia o estar en contacto con algún familiar lejano; imaginen como se la viven gastando su saldo en cosas que quizás para ellos en estos momentos no es primordial. En ese tipo de cosas no piensa el gobierno, no piensa en las personas que realmente lo necesita, y podemos profundizar aun mas como en los programas educativos, si bien se pusieran a revisar los libros de textos, aquí en México todos piden para poder realizar o entender aun mejor el tema que revisen paginas de Internet, Y DONDE VAN A REVISARLAS SI APENAS Y TIENEN SEÑALES DE TELÉFONO!!!, los libros de textos y programas educativos están enfocados a las ciudades donde tienen acceso a todo, donde el adentrarse en la red es algo muy común y básico como alimentarse o dormir.
Es ahí donde reflexiono ¿Cómo implementar la educación a distancia en un lugar así?, pues bien yo intente implementar las apps que recomendó la misma Secretaría de Educación, y el resultado ¿cual fue?, así es como se lo imaginan fue un resultado poco favorable por lo mismo que ya les explique, a lo que tuve que recurrir a trabajar por medio de las redes sociales, lo cual hace que las explicaciones sean limitadas y la comunicación muy lenta, la información acerca de los trabajos son enviados por medio de fotos puesto que no tienen como recibir un trabajo para verlo a través del celular por medio de alguna aplicación y aun mas complicando el trabajo, no tienen donde imprimir el trabajo lo cual hace que sea mas difícil el realizar.
Muchas veces paso por mi cabeza a lo largo de mi estancia en esa comunidad implementar pequeños talleres para el manejo de las TICs dentro del plantel pero mi gran limitante fue, efectivamente, la mala señal de telefonía e Internet, así como también el escaso acceso a las fuentes tecnológicas como lo son las computadoras, tabletas o teléfonos inteligentes, pues como ya lo comente reiteradamente es una comunidad donde apenas y alcanza para la comida del día.
Entonces me pregunto yo ¿Como pide nuestro gobierno en cuanto a la educacional, que se trabaje a distancia si no todos tenemos el acceso o las facilidades para realizarlo? Creo que es necesario que nuestros dirigentes realmente se planteen acciones basadas en las situaciones reales que vivimos en todo el país, que recuerden que el país no son solo las grandes ciudades, sino también y en su mayoría las comunidades o pueblos que apenas pueden vivir al día, y ahí podríamos entrar a otro punto que se esta afectado que es la economía. Pero ya eso es harina de otro costal. Tú que piensas de la situación en la que estamos viviendo.
JhuanpaCreative 